Amnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsCovid IconsCovid IconsCovid IconsCovid IconsCovid IconsCovid Icons

Ciham Ali ( Eritrea): secuestrada aos 15 anos, non a volveron ver

Ciham leva presa en Eritrea desde que tiña 15 anos despois de ser detida cando intentaba cruzar de Eritrea a Sudán ©Saleh Younis
Ciham leva presa en Eritrea desde que tiña 15 anos despois de ser detida cando intentaba cruzar de Eritrea a Sudán ©Saleh Younis

As persoas participantes aprenden sobre os dereitos humanos e a desaparición forzada a través da historia de  Ciham, adolescente de 15 anos de  Eritrea. Como parte da actividade, anímase ás persoas participantes a escribir cartas de apoio a  Ciham e mostrar a súa solidariedade con ela.

Resultados da aprendizaxe:

         Comprender o concepto de desaparición forzada.

•         Recoñecer as violacións de dereitos humanos que causa a desaparición forzada.

•         Tomar conciencia de que os nenos e nenas teñen dereitos específicos.

•         Escribir cartas para apoiar a  Ciham Ali e mostrar solidariedade con ela.