¡Hola, hola!
Os presentamos la actividad didáctica Pena de Muerte VS. Derecho a la Vida.
Consiste en una dinámica de grupo en la que los y las estudiantes reflexionarán sobre los diferentes argumentos a favor y en contra de la pena de muerte, en base a diferentes materiales de Amnistía Internacional listados en la Guía.
Incluye casos reales de Irán (relacionados también con el derecho a la protesta) y Japón. Entre ellos se encuentra el caso de Iwao Hakamada, quien tiene el triste honor de ser la persona que más tiempo ha pasado en el corredor de la muerte. Aunque su caso finalmente se ha resuelto favorablemente (¡enhorabuena a todas las personas que habéis trabajado por él!), ilustra a la perfección las injusticias, consecuencias y las diversas vulneraciones de derechos humanos que conlleva la pena de muerte.
Objetivos de aprendizaje:
- Adquirir conciencia democrática respetuosa con el valor de los derechos humanos.
- Reflexionar sobre los diferentes argumentos a favor y en contra de la pena de muerte.
- Adquirir conciencia sobre la pena de muerte y entender las graves implicaciones que conlleva su práctica.
¡Esperamos que la disfrutéis!