Amnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsCovid IconsCovid IconsCovid IconsCovid IconsCovid IconsCovid Icons

Guía didáctica: “Pena de morte vs. dereito á vida”

Pelotón de fusilamento recreado como figuras de cera que se van derretendo.
Vídeo “Fin a la Pena de Muerte”, de Amnistía Internacional, dispoñible en YouTube.

Ola, ola!

Presentámosvos a actividade didáctica Pena de morte vs. dereito á vida.

Consiste nunha dinámica de grupo na que os e as estudantes reflexionarán sobre os diferentes argumentos a favor e en contra da pena de morte, de acordo con diferentes materiais de Amnistía Internacional referidos na guía.

Inclúe casos reais de Irán (relacionados tamén co dereito á protesta) e do Xapón. Entre eles está o caso de Iwao Hakamada, quen ten a triste honra de ser a persoa que máis tempo pasou no corredor da morte. Aínda que o seu caso finalmente se resolveu favorablemente (parabéns a todas as persoas que traballastes por el!), ilustra á perfección as inxustizas, as consecuencias e as diversas vulneracións de dereitos humanos que comporta a pena de morte.

Obxectivos de aprendizaxe:

  • Adquirir conciencia democrática respectuosa co valor dos dereitos humanos.
  • Reflexionar sobre os diferentes argumentos a favor e en contra da pena de morte.
  • Adquirir conciencia sobre a pena de morte e entender as graves implicacións que comporta a súa práctica.

Esperamos que a desfrutedes!