Amnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsAmnesty IconsCovid IconsCovid IconsCovid IconsCovid IconsCovid IconsCovid Icons

Guía didáctica sobre discriminación e antixitanismo: “Que sabes do pobo xitano?"

Estudante xitano saudando na aula
© Amnesty International / Fotógrafo: Jiri Pasz
Equipo de Educación en Derechos Humanos de Amnistía Internacional España y Fundación Secretariado Gitano,

Sabías que o pobo xitano emigrou cara a Occidente desde a India hai 1000 anos? Sabes cando chegaron á Península ou cales son os principais sinais de identidade da cultura xitana? Sabes que tipo de discriminacións sofren na actualidade ou a que inxustizas foron sometidos en séculos pasados?

O 12 de xaneiro de 2025 cumpríronse 600 anos da chegada da poboación xitana á Península Ibérica. Por ese motivo, este ano foi declarado como o Ano do Pobo Xitano.

Hoxe en día, as situacións de pobreza e exclusión afectan unha importante proporción das familias xitanas, e a mala imaxe social, o rexeitamento e as situacións de discriminación atinxen o conxunto da súa comunidade. Ademais, é de destacar a importancia de abordar o reto educativo que afrontan a infancia e a mocidade xitanas, xa que dúas de cada tres persoas xitanas non obteñen o título da Educación Secundaria Obrigatoria.

Os centros educativos nos que estuda o alumnado xitano –a gran maioría, públicos– presentan unha elevada taxa de concentración de alumnado xitano. Algunhas consecuencias desta segregación son as seguintes:

  • Aumenta a estigmatización do alumnado xitano.
  • Dificulta a inclusión social.
  • Aumenta a conflitividade.
  • Limita a calidade do ensino.

Segundo datos do ano 2023, o 40 % do alumnado xitano deixa os estudos ao cumprir os 16 anos, sen obter o título da ESO. Por outra banda, aínda que a taxa de fracaso escolar (mozos de entre 16 e 24 anos que non se graduaron na ESO) mellorou lixeiramente respecto a 2012, esta segue sendo moi superior á da poboación xeral (62,8 % fronte a 4 %). Por último, pero non por iso menos preocupante, un de cada cinco fogares de etnia xitana manifesta que os seus descendentes sufriron discriminación no ámbito educativo.

Por todo iso, e conxuntamente coa Fundación Secretariado Gitano, presentámosvos unha guía didáctica con tres obxectivos:

  1. Reflexionar sobre os prexuízos ao redor das persoas de etnia xitana.
  2. Traballar a empatía co pobo xitano e poñer en valor a súa cultura.
  3. Espertar a curiosidade pola cultura xitana e aprender sobre ela.

Esperamos que a gocedes! Non esquezades enviarnos a vosa avaliación (incluída na guía) sobre esta actividade a equipo.educacion@es.amnesty.org. Con toda seguridade, as vosas achegas axudarannos a mellorar e a manter aquilo que funciona.

Seguimos!