Giza eskubideetan oinarritutako hezkuntzan metodologia parte-hartzaileak erabili nahi dituzten hezitzaileentzako gidaliburu bat da. Barne hartzen ditu metodologiei, metodoei eta teknika parte-hartzaileei buruzko azalpenak dituzten sei kapitulu, jarduerak bideratu eta ebaluatzeko aholku praktikoak eta bideratzaileak trebatzeko zazpi jarduera.
Helburuak:
- Erdigunean irakaslea jarri ordez ikaslea jartzen duen ikuspegia sustatzea, eta hezkuntza formal zein informalean diharduten pertsonen kontzeptuak eta ohiko jardunbideak aldatzea.
- Ikasleengan kontzientziazioa, sentsibilizazioa, ahalduntzea eta ekintza indartuko dituzten tresnak eskaintzea.